Несовершенность системы Единого Государственного Экзамена

В 2001-м году в ходе эксперимента была введена новая система проверки знаний школьников. Она получила название "Единого Государственного Экзамена" и существует до сих пор. Однако чем дольше она есть, тем больше неточностей, несовершенства и, как следствие, недовольства она вызывает у школьников, родителей.

Причем проблема становится настолько глобальной, что даже большинство кандидатов в президенты указали в своей программе отмену этой методики. Так почему же эта система продолжает существовать вот уже 11 лет, но при этом ею недовольны практически все?Первым из критериев недовольства есть, безусловно, уровень сложности. Действительно, просматривая блоги тех, кто уже прошел это испытание, можно сказать, что объективной оценки знаниям этот экзамен не дает.

Многие называют ЕГЭ еще одним способом питать коррупцию в системе образования. Исправить ситуацию, безусловно, можно, но в таком случае, Министерство образования России должно или упростить содержимое экзаменационных тестов, или отменить Единый Государственный Экзамен, внедрив вместо него что-то более удобное, а главное, если правительство, решая эту проблему, будет прислушиваться к самим испытуемым, система будет более совершенной.