Осознанный выбор вуза у современных школьников

В большинстве современных школ образование стандартизовано и носит общий характер. Его отличает направленность на возможно больший охват разнообразных научных сфер, задачей выглядит обучение широкому кругу умений и навыков. Но педагоги все чаще поднимают проблему ориентирования учеников на последних годах школьного обучения в профессиональном выборе.

Было проведено некоторое количество исследований, призванных выявить факторы, влияющие на современных школьников при определении ими высшего учебного заведения для поступления. К сожалению, опросы показали, что основная часть абитуриентов делает необъективный выбор вузов, руководствуясь для поступления второстепенными факторами, такими, как наличие протекции, мнение друзей (поступление «за компанию»), местоположение по отношению к дому и т.п. Многие подбирают вуз по принципу «где легче учиться». Крайне небольшой процент выпускников подходит к выбору взвешенно, с учетом собственных пожеланий и наличия определенных способностей.

Школьные педагоги считают, что формирование правильного отношения у школьника к выбору профессии должно базироваться на нескольких принципах. Это как социально-экономические факторы, так и функциональные, и психолого-педагогические.

Если у Вашего ребенка есть какие-то страхи или тревоги, связанные с поступлением в ВУЗ, то необходимо обратиться. Для жителей южной части России хотелось бы порекомендовать детского психолога Краснодара, Вы можете заказать консультацию, затем занятие или тренинг.