Творческий подход к делу, постоянные поиски нового и непрерывное самосовершенствование – вот что отличает настоящего учителя-профессионала. «Не останавливайся!» - это один из девизов педагога.
Педагогическая направленность, правильная ценностная ориентация – требования, связанные с ответом на вопрос «С чем идёт учитель на урок?»
Профессор Зизун отмечает несколько мотивов урочной деятельности учителя:
1. С мыслью дать урок, выполнить программу (интересы учителя сосредоточены на том материале, который предстоит освоить в течение 45 минут).
2. С желанием помочь каждому успешно учиться.
3. Показать себя (дети должны видеть в нём учителя).
4. Убедить учащихся в том, что каждый ученик – кладезь возможностей.
Наиболее верна с научной точки зрения следующая мотивационная направленность:
1. На себя – самоутверждение учителя на уроке. Необходимо сделать всё, что ученики увидели перед собой знающего и требовательного учителя.
2. На средства педагогического воздействия.
3. На учащегося.
4. На цели педагогической деятельности, на ответ на вопрос «Для чего и во имя чего работает учитель?»
Таким образом, настоящий учитель – это педагог-гуманист, считающей главной задачей своей деятельности развитие и совершенствование личности ребёнка в формировании его духовного мира. Учитель очеловечивает, одухотворяет знания, не просто информирую учащихся, а излагая информацию как собственный взгляд на мир.
В современных условиях педагогическую систему рассматривают как совокупность систем: дидактическая система, воспитательная, материально-техническое ...
Простым московским программистом В. Симаком был проведен анализ списков поступающих в медицинские вузы г. Москвы....
Обучающиеся на протяжении всего обучения в школе испытывают стрессы....
Если вы являетесь студентом выпускного курса - перед вами неизбежно встанет проблема сдачи государственного экзамена....
Сталкиваясь с трудностями изучения иностранного языка, необходимо использовать специальные методы, которые помогают правильно усвоить материал и ...
