Использование мультимедийной доски - большой плюс или огромный минус?

С тех пор, как компьютеры начали входить в нашу жизнь, изменилось все, в том числе и система образования. С каждым новым годом, с каждым шагом прогресса вперед, мы оцифровываем свое «Я», загоняем его в рамки компьютерных технологий. Хорошо ли это? Ответ на этот вопрос мы узнаем, когда придет время собирать камни. Но уже сейчас понятно, что компьютеризированная система образования иногда дает сбои. Взять хотя бы проведение уроков с помощью мультимедийной доски.

Хороший преподаватель постарается задействовать все возможные виды обучения на своем занятии, но чаще всего получается так, что стремясь показать высокий класс преподавания, использование мультимедийных устройств и новых способов обучения, преподаватель урезает время, отведенное на рефлексию. В результате студенты уходят после лекции с кучей визуальных эмоций, но с минимумом информации. Безусловно, есть предметы, при преподавании которых использование таких технических средств это большой плюс.

Например, в культурологии или истории искусств без мультимедийной доски не обойтись, но, скажем, химия или физика в ней не нуждаются. Гораздо лучше будет, если студент под руководством преподавателя сам проведет те или иные опыты, а не посмотрит на их компьютерную демонстрацию.

Электронные доски использует лучшая частная школа Классика, также школа предлагает услуги по профильному образованию в старших классах, обучение по индивидуальным учебным планам.