Дмитрий Анатольевич Медведев на заседании комиссии при президенте Российской Федерации высказал, что финансирование университетов и институтов в скором времени может оказаться под ударом. Конечно, сказал он это не прямо так, но его идея состоит в том, чтобы финансирование каждого конкретного государственного учебного заведения загнать в зависимость от трудоустройства выпускников.
Например, если выпускники математико-механического факультета в большинстве своем не идут работать математиками - надо университет как следует "отругать", а "отругать" проще всего, урезав финансирование.
Однако Дмитрий Анатольевич не учел одного обстоятельства, а конкретнее - первое лицо Государства не задумалось об истинных причинах трудоустройства не по специальности.
Специально для него я хотел бы заострить на этом внимание. Итак, как вы считаете, куда пойдет работать здравомыслящий человек? Пойдет ли он продвигать науку, согласившись на заработную плату в пятнадцать тысяч рублей в месяц или, может быть, ему больше приглянется работа, ставка по которой в несколько раз превышает упомянутую сумму?
Ответ лежит на поверхности. А нашим государственным деятелям прежде всего стоило бы озаботиться вопросам, как лучше мотивировать выпускника на работу по специальности.
Вот раньше преподаватель, готовясь к новому учебному дню, мог написать для себя в плане какую-то абстрактную цель урока и никого это не волновало....
Для того, чтобы вырастить социально адаптированного человека, недостаточно напичкать его знаниями....
Большинство выпускников университетов и институтов скажут, что студенческие годы пролетели незаметно....
Под образованием в социологии понимается подготовка человека посредством разнообразной учебной деятельности к активному участию в трудовой ...
Методик обучения языку существует много....
