Методики преподавания: классификация, достоинства, недостатки

Многочисленные методы обучения в педагогике классифицируются по нескольким признакам. Рассмотрим основной из них – по роли ученика в процессе обучения. Согласно этому признаку существуют три метода.

- пассивная роль – ученик является лишь «объектом» обучения, задача которого запомнить и воспроизвести информацию, которая передается ему преподавателем. Учитель в этом случае является только лишь источником информации. Основным способом передачи информации является лекция.

- активная роль – при этом методе ученики являются не только «объектом» обучения, но и его «субъектом». Ученики не только осваивают новую для них информацию, но и проявляют собственные творческие способности, ведут с учителем диалог. Основными методами являются творческие задания и совместный поиск ответов на вопросы.

- интерактивная роль – ученики контактируют не только с учителем, но и друг с другом. Этот метод ориентирован на развитие личности каждого ученика. Он основан на совместном обучении, сотрудничестве. Хоть педагог в данном случае и играет обучающую роль, но одновременно он является и «субъектом» обучения. Педагог не столько источник информации, но организатор учебного процесса, задача которого создать условия, в которых инициативность учеников проявится максимально.

Чтобы дети хорошо развивались, тренировали память и всесторонне развивались, необходимо для них приобретать развивающие игрушки. Это одно из условий нормального развития ребенка, ведь в будущем данные навыки ему пригодятся.