Наверное, каждый учитель на протяжении педагогической практики встречается с проблемой непослушных учеников. Такие дети могут грубить учителям, срывать уроки, нарушать дисциплину и мешать одноклассникам. Также подобные дети могу пошутить и принести в школьном рюкзаке не книги и тетради, а гидроцилиндр от папиного Камаза.
Итак, как же наладить контакт с "трудным" ребёнком?
Во-первых, учителю важно сохранять самообладание и не поддаваться эмоциям. Иными словами, кричать, регулярно ставить плохие оценки непослушному ученику запрещается. Эта реакция скорее вызовет в ученике ещё больше агрессии, нежели усмирит его.
Попробуйте наладить контакт с учеником так, чтобы он видел в вас друга, нежели противника. К примеру, во время урока дайте ученикам групповое творческое задание и заранее назначьте "трудного" ученика ответственного за его группу. При проверке результатов задания похвалите его группу, а затем отдельно его самого за хорошую организацию и необычный подход к работе. Поощрите всю группу хорошими оценками: таким образом, непослушный ученик будет гордиться тем, что смог заработать положительный результат, уважение учителя, а одноклассники будут благодарны ему за полученные оценки.
Если же ученик нагрубил вам, не реагируйте гневно. Именно этой реакции он от вас и добивался. Постарайтесь повернуть ситуацию в другое русло, попросите ученика объяснить свою позицию при всём классе.
Ох уж эти студенты. Помните себя в эти годы? «Еще бы!» — скажете вы, — «Такое прекрасное время просто не забывается». И я полностью с вами соглашусь....
Заголовок этой статьи немного лукавит....
Для развития общества необходимо передавать имеющиеся знания новым поколениям. Социальный опыт может передаваться по-разному....
* Необходимость обеспечить высокую функциональность человека в условиях, когда идеи, знание и технологии изменяются намного быстрее, чем поколение ...
Наибольший созидательный вклад в развитие общества вносят люди, правильно выбравшие род деятельности соответственно своим способностям, ...
