Урок для детей - Аллергия

ЦЕЛЬ: ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ПРИЧИНАМИ ПРОЯВЛЕНИЙ У ОТДЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ НА ЦВЕТУЩИЕ РАСТЕНИЯ, УЧИТЬ ОТНОСИТЬСЯ С ВНИМАНИЕМ И ЗАБОТОЙ К ДЕТЯМ -АЛЛЕРГИКАМ, ОКАЗЫВАТЬ ИМ НЕОБХОДИМУЮ ПОМОЩЬ.

ОБОРУДОВАНИЕ: ПОСОБИЕ ПРИРОДА И ЗДОРОВЬЕ, ЗАГОТОВКИ ДЛЯ ПЛАКАТОВ (КАРТИНКИ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ЦВЕТУЩИХ РАСТЕНИЙ, НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВЫЗЫВАЮЩИХ АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ, ПРОДУКТОВ И Т.Д.).

Дети читают Рассказы Доктора Природы цепочкой, рассматривают рисунки, выполняют Задание Доктора Природы.

Урок биологии

Учитель сообщает, что выучить биологию за год не такая и простая задача, что у природы много загадок. Об одной из них и пойдет речь на этом занятии. Дети читают название темы.

Далее ребята рассматривают рисунки, отвечают на вопросы: что изображено на рисунках? все ли дети одинаковы на вид? как вы думаете, почему у мальчика нездоровый вид?

Учитель говорит, что для того, чтобы узнать, что случилось с мальчиком, нужно прочитать рассказ. Один из учеников читает Рассказ Доктора Природы. Учитель предлагает вопросы: о чем рассказ? как называют болезнь, о которой идет речь? что вызывает это заболевание? найдите и посчитайте предложения, где описаны признаки болезни; кто может помочь этим детям? придумайте заглавие; можем ли мы теперь ответить, чем болен мальчик? что вызвало его недомогание? как вы понимаете выражение душистый снег?

Если в классе есть дети-аллергики, можно послушать их рассказ, но при условии, что дети сделают это добровольно. Заставлять их рассказывать о своей болезни не следует.

Учитель рассказывает, как можно помочь детям-аллергикам в случае приступа: позвать взрослых на помощь, не оставлять больного одного, по необходимости вызвать скорую помощь. Ребята читают Советы Доктора Природы. На последнем этапе занятия можно организовать работу в группах.

Класс делится на 4 группы

Учащиеся первой группы готовят устный журнал Интересные факты о необычных проявлениях аллергии.

Учащиеся второй группы с помощью картинок готовят плакат с изображением цветущих растений, которые наиболее часто вызывают аллергию.

В третьей группе задание аналогичное: плакат с изображением продуктов, которые наиболее часто вызывают аллергию.

Ученики четвертой группы разыгрывают 2-3 ситуации: как оказать помощь ребенку-аллергику в случае необходимости (сообщение учителю, сообщение врачу или другому взрослому, вызов скорой помощи).

ПОДВОДЯТСЯ ИТОГИ ЗАНЯТИЯ.

ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Наиболее распространена сенная лихорадка. Название этого вида аллергии возникло в Англии. Один английский врач назвал болезнь, которая чаще всего появлялась во время сенокоса, сенной лихорадкой.
2. Сенная лихорадка начинается весной и летом, когда в воздухе летает пыльца цветущих растений.
3. Может она возникнуть и в начале осени, когда поспевают злаки и споры грибов. Как только человек-аллергик вдохнет пыльцу или споры, — он заболевает.
4. Практически любая еда может вызвать аллергию. Но наиболее часто вызывают аллергию яйца, мясо птицы, коровье молоко, сыр, фасоль, бобы, потроха, морковь, баклажаны, укроп, петрушка, апельсины, яблоки, персики, клубника, земляника, орехи, кофе, бананы, дрожжи, гречка, шоколад,
5. 9 из 10 детей могут есть, что угодно, вдыхать, что угодно, прикасаться к любому веществу — никакого вреда им от этого не будет. А один из 10 — аллергик. У него от того, что он вдохнет, съест или прикоснется, может начаться серьезное заболевание.
6. Могут вызвать аллергию некоторые комнатные растения. Человек-аллергик никогда не поставит в спальне букет цветов. А подоконники его квартиры не заставлены комнатными цветами.
7. Чаще всего люди-аллергики не переносят аспирин и пенициллин.
8. Может вызвать аллергию то, что мы надеваем на себя или то, к чему прикасаемся, — кожа, мыло, крем, стиральный порошок, косметика, искусственные ткани, пластмасса, резина.
9. Если ребенок чихает каждый раз, когда подходит к кошке, значит у него аллергия на кошачью шерсть.
10. Аллергия может передаваться по наследству. Если у одного из родителей в детстве была аллергия, то возможно, что она будет и у их ребенка.